5º Clases en casa

Semana del 25 al 29 de mayo.

Semana del 18 al 22 de mayo.

Como ya os informamos, estamos terminando la UD de Juegos tradicionales y del mundo. Habiendo conocido la importante carga de tareas que debéis realizar estos días, hemos decidido dejar esta semana para terminar las dos actividades que enviamos para realizar la pasada semana:

• El cuestionario de Quizizz “Juegos tradicionales del mundo” (disponéis de toda la documentación necesaria para contestarlo en el blog).
• Describir un juego tradicional diferente a los que habéis visto. Para ello, en caso de que ningún mayor de la familia pudiera ayudaros explicándoos alguno, os facilitamos un enlace en el que encontrar bastantes juegos para que seleccionéis uno de ellos: http://www.doslourdes.net/JUEpopularytradicional.htm Una vez elegido, deberéis rellenar la siguiente ficha, que os enlazamos a continuación, tanto en word (por si queréis editarla) o en pdf (por si preferís imprimirla), para:
• Descargarla, rellenarla y guardarla en el ordenador.
• Escribir en un papel el juego y luego hacer una foto.

En cualquiera de los casos, deberéis remitirla a la dirección de correo electrónico a la que nos enviáis todos vuestros trabajos: amendazal01@larioja.edu.es

Para aquellos alumnos que han realizado las actividades, pueden visitar en el blog de EF las actividades de otros cursos que tienen diferentes geniallys con otros juegos tradicionales diferentes a los trabajados.

Esperamos que os gusten estas actividades, que hemos seleccionado con todo el cariño.

Recibid un fuerte abrazo

Semana del 11 al 15 de mayo.

Para el desarrollo semanal de nuestra materia, vamos a distribuirlo en dos sesiones.

La primera sesión consistirá en conocer cuánto habéis aprendido sobre juegos tradicionales; para ello, hemos preparado un pequeño cuestionario en el que volquéis vuestro conocimiento sobre este tema. Acordaros de ver el genially de la semana anterior, ya que las preguntas son de esta presentación.

Este cuestionario se realiza con el formulario de TEAMS,

Recibid un fuerte abrazo,

Antonio Mendaza

Semana del 4 al 8 de mayo.

Este, es el modelo propuesto para el desarrollo de las sesiones:

• 1ª sesión: Conocer la estructura del juego y realizar los juegos relacionados con 2 continentes que vosotros elijáis.

• 2ª sesión: Realizar los juegos de los 3 continentes que restan.

Semana del 27 de abril a 1 de mayo.

Esta semana os proponemos como os hemos indicado en racima, esta presentación con juegos tradicionales y diferentes retos esperamos que os guste, podéis jugar con vuestros familiares si os apetece.

Un fuerte abrazo

https://view.genial.ly/5e9eab212e57930d920e601f

Semana del 20 al 24 de abril.

Hola peques, ya estamos aquí, esta semana trabajaremos los juegos tradicionales, una versión que ha realizado un compañero de educación física. Gracias Miguel Tremps.

• 1º sesión: conocer la estructura del juego y realizar 6 retos del capirote deportivo de las localidades que vosotros elijáis.
• 2º sesión visionar las 5 localidades restantes y realizar el vuestro reto (no hay que subirlo a ninguna red social), el cual nos lo remitís a nuestra dirección de correo como habéis realizado con los retos de bailes y material reciclado.

En la parte inferior derecha de la presentación de genia.ly, en los tres puntitos podeis poner la presentación para que ocupe toda la pantalla

Semana del 6 al 9 de abril.

Como os hemos comunicado en racima esta semana:

• 1ª Sesión (1 hora): Práctica del baile y, si es posible, enviar 3 o 4 fotos o un video.
• 2ª sesión (resto horario): Un reto con el material reciclado.
• Recordar que podéis enviarnos los vídeos, fotos y retos a nuestro correo.

Semana del 29 de marzo al 3 de abril.

Como en las dos semanas anteriores, proponemos un modelo de organización para las sesiones, como os hemos informado en racima se destinará a trabajar bailes y salud corporal con el proyecto salud digital:

• 1ª Sesión (1 hora): leer el tema y comentarlo con la familia y 3 bailes a elegir.

• 2ª sesión (1 hora): ver el vídeo de esta dirección que trata sobre salud postural: https://www.youtube.com/watch?v=9fi_hYpP-80 (servirá para ampliar lo leído en el tema) y 3 bailes a elegir.

• 3ª sesión (½ hora): Hacer las actividades de las páginas 8 y 9 y 3 bailes que más nos gusten.

      

Semana del 23 al 29 de marzo.

En esta semana os proponemos las siguientes sesiones para trabajar la unidad didáctica de juegos reciclados y bailes.

La forma de llevarla a cabo, es que cada familia la adapte a sus necesidades: se puede trabajar por sesiones, hacerlas a la vez, 1º bailes y otro día material reciclado,...

De los materiales reciclados os proponemos cuatro para que seleccionéis la que podáis realizar o sustituirla por otra que se adapte al material que dispongáis en casa.

Estructura de sesiones:

• 1º Sesión elegir la actividad de material reciclado y 3 bailes a elegir.
• 2º Sesión crear el material reciclado y 3 bailes a elegir.
• 3º Sesión decorar y mejorar el material reciclado y 3 bailes que más no gusten.

      

Semana del 16 al 22 de marzo.

Como no nos ha dado tiempo de terminar la Unidad Didáctica de Acrosport, os dejo un video con Ezpuzzle para que lo repaséis. Durante el visionado del mismo, aparecerán varias preguntas sobre el mismo que deberéis responder y que posteriormente os ayudarán a responder al formulario de control de vuestros conocimientos

Cuestionario acrosport: Como ya hicisteis con el cuestionario de salud digital, pincháis sobre la dirección y lo cumplimentáis. No olvidéis darle a ENVIAR que aparece al final del formulario. 
https://forms.gle/Mq98hitZDY1JeUgV7